Ճամբար, ճամփորդություններ
2022-2023
4-5-րդ դասարանցիների համար
Ճամբար, ճամփորդություններ
2022-2023
4-5-րդ դասարանցիների համար
Երևան Քաղաքի Պատմության Թանգարան
Մարտի 1
«Քաղաքամայր Երևան». ուսումնա-հայրենագիտական նախագծի շրջանակում այցելում ենք Երևան քաղաքի պատմության թանգարան։
Մասնակիցներ — Արևելյան դպրոցի 5-րդ դասարանցիներ։
Մարտի 1 — 5-3 դասարան (գարնանային կամ գարնանամուտի քայլք)
Մեկնում — 9.30
Ժամանում — 12.00
Քայլք (Գարնանային կամ գարնանամուտի քայլք գարնանամուտի ընթերցումով)- Անգլիական այգի — ջուր վաճառող տղայի արձան- Երեւանի 2800-ամյակի այգի (տևողություն 30 րոպե):
Ընթերցումներ
Չարենց «Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն»
Հովհաննես Շիրազի «Թագադրում»
Հովհաննես Թումանյան «Մարտ»
Վահան Տերյան․ «Գարնանամուտ», «Գարունն այնքան․․․»
Այցելության ժամանակացույց
Մարտի 1- 5-3 դասարան, 9.30-12.00
Պատասխանատուներ՝ Իվետա Ջանազյան, Անահիտ Գևորգյան։
Հայրենագիտական ճամփորդություն
Կոշի ամրոց- սբ․ Ստեփանոս Եկեղեցի - Ագարակի բրոնզեդարյան հնատեղի-Աղցք
Երանի մեզ, որ ունենք նման սովորողներ: Այս դժվար ու արտակարգ ժամանակներում պետք է հնարավորինս անես, որ սովորղը իրեն մեկուսացած ու անտեսված չլինի մեր մեծերի և դասավանդողների կողմից: Փրկությունը՝ այլընտրանք քայլելը ու հայրենաճանաչությունն է սովորողների հետ: Երեջակություն է, երբ նրանք ուրախությունով, պատմություններով ու առօրյայով կիսվում են քեզ հետ: Վստահում են, կիսվում, զրուցում, հարցադրումներ անում, որ իրենք քեզ ճանաչեն: Դու էլ ավելիլավ իրենց ճանաչես: Քայլքը, աշունը, գույները, ընկերությունը, պարզությունը ամենալավ հակավիրուսն է, որ կարող է լինել քո կյանքում, քո կրթսեր ընկերների հետ: Այսօր հասցրեցինք ճամփորդել ու իրար լսել, կարոտել էինք: Ուսումնական ու օգտակար էր: Շնորհակալ եմ, որ կրթահամալիրում եմ ու ունեմ ավագ ու կրթսեր ընկերներ նման օրերին...
Ֆոտոլուսաբանումը և հայերանագիտական պարզաբանումները՝ Իվետա Ջանազյանի.
Աղցքի պատմաճարտարապետական համալիրը ներառում է 4-րդ դարի կեսերին կառուցված մի դամբարան, ուր ամփոփված են Հայոց Արշակունի արքաների աճյունները, ինչպես նաև 5-րդ դարի մի բազիլիկ եկեղեցի` վերակառուցված 19-րդ դարում ։
Կոշ (Կվաշ) գյուղից հյուսիս բլրի գագաթին գտնվում է մի ամրոց, որը կրում է Կոշ անունը, այն թվագրվում է 13-րդ դարով։
Կոշի ամրոց
Նոյեմբերի 5
Երթուղի ՝ Կոշի ամրոց- սբ․ Ստեփանոս Եկեղեցի — Ագարակի բրոնզեդարյան հնատեղի-Աղցք
Հեռավորությունը — 41 կմ
Ուրբաթ օրը, նոյեմբերի 5-ին Արևելյան դպրոցի սովորողները Մենք ենք մեր բերդերը նախագծի շրջանակում արշավելու են դեպի Կոշ գյուղ՝ Կոշ ամրոց։
Պատասխանատուներ — Իվետա Ջանազյան, Անահիտ Գևորգյան։
Մեկնում — 10.00 Սբ․ Երրորդություն եկեղեցու բակից
Ժամանում — 16.00 Սբ․ Երրորդություն եկեղեցու բակից
/այս արշավը հարմար է կազմակերպել վաղ գարնանը կամ ուշ աշնանը, ձմռանը/
Անհրաժեշտ իրեր՝
Կանգառներ —Կոշի ամրոց (վերելք, 300մ), Կոշի սբ. Ստեփանոս եկեղեցի ( քայլարշավ, 700մ), Ագարակի բրոնզեդարյան հնատեղի, Աղցք
Քայլարշավ — սբ. Ստեփանոս եկեղեցի ( 600-700մ, դյուրին)
Բարձունքի հաղթահարում — Կոշի ամրոց (300 մ, դյուրին )
Ճանապարհածախսը’ 2000 դրամ։
Նախնական աշխատանքներ
Բարձրունքի հաղթահարում
Մաշտոցներ
Սեպտեմբերի 25-ին Արևելյան դպրոցի 4-5-րդ դասարանցիները «Բարձունքի հաղթահարում» նախագծի շրջանակներում արշավելու են Սևանա լիճ և հաղթահարելու ենք Մաշտոցներ բարձունքը հետևյալ երթուղով՝
Սևան քաղաք՝ սբ. Հրեշտակապետաց եկեղեցի — Սևանի Բուսաբանական այգի-Մաշտոցներ բարձունք — Սևանա լիճ:
Մեր արշավախումբն ուղեկցելու, համագործակցելու է կրտսեր սովորողներին։
Նկարագրություն — Սևան քաղաքից շարժվում ենք դեպի Հիդրոէլեկտրակայան, ապա Սևանի բուսաբանական այգի։ Շարունակում ճանապարհը դեպի Ցամաքաբերդ (հին Սևան-Դիլիջան մայրուղով), ամբողջ ճանապարհը հագեցած է հետաքրքիր դիտակետերով։ Ճանապարհից քայլք-բարձունք հաղթահարելով, մոտ 500 մետր դեպի Մաշտոցներ սրբավայրի բարձունք (մինչև 3-րդ դասարանցիների համար) և մոտ 800-900մ Մաշտոցներ սրբավայրի լեռան բարձունք։ Վերևից երևում է Սևանա լիճը եզրավորող բոլոր լեռնաշղթաները’ Սևանի, Վարդենիսի, Գեղամա, Արեգունի։
Պատասխանատուներ — Իվետա Ջանազյան, Անահիտ Գևորգյան։
Մեկնում — 9.30 Մայր դպրոցի տրանսպորտների կայանատեղիից
Ժամանում — 17.00 Մայր դպրոցի տրանսպորտների կայանատեղի
Ծրագրում՝
Բարձունքի հաղթահարում
Համարձակների լող
Անհրաժեշտ իրեր՝
Ճանապարհածախսը 2500 դրամ։
Սեպտեմբերի 18
Տոնին ընդառաջ Մուխսու Պալ բարձունքի հաղթահարում
Մասնակիցներ — Արևելյան դպրոց և այլ ցանկացողներ։
Մեկնում — 8․50 Սբ․ Երրորդություն եկեղեցու բակ
Ուղեկցող խումբ — Զովաբերի դպրոցի զինղեկ Ռոբերտ Խաչատրյան և ընկերներ։
10.30 — Սբ. Հրեշտակապետաց եկեղեցի
11.00 — Տոնին ընդառաջ բարձունքի հաղթահարում’ Գոմաձոր ավանից Արքայական ճանապարհով դեպի Փամբակի լեռնաշղթայի Մուխսու պալ բարձունք
14.00 _ Սևանի Հանրային լողափ
Ժամանում — 18․ 00 Սբ․ Երրորդություն եկեղեցու բակ
Պատասխանատուներ — Իվետա Ջանազյան, Անահիտ Գևորգյան
Բարձունքը հաղթահարեւմ ենք Գոմաձոր ավանի մոտից (ըստ տեղացիների’ արքայական ճանապարհով):
Անհրաժեշտ իրեր՝
Վերջում լող՝ Սևանի հանրային լողափ։
Լուսբանաում ՝ Իմ սոցալական ցանցում
Վաղաշեն բնապահպանական, աշնանային ճամբար
Մուտք կրթահամալիր․ Արևելյան դպրոց
Սեպտեմբերի 8-10
Պատասխանատուներ՝ Անահիտ Գևորգյան, Իվետա Ջանազյան
Անհրաժեշտ իրեր ճամբարի համար՝
Ժամանակացույց
Օր I
09:30- Հավաքվում ենք Արևելյան դպրոցում, շարժվում ենք Ս․Բ․ Երրորդություն եկեղեցու բակից
11:30-Կանգառ Հայրավանք եկեղեցում
12:30-ժամանում (ծանոթացում տարածքին, ճամբարային նախապատրաստական աշխատանքներ)
13:00- ճամբարային հերթափոխ
13:30- բրդուճային, մրգային ընդմիջում
14:00 — իրերի տեղավորում
15:00- բնապահպանական նախագիծ (լողափի մաքրում, աղբի տեսակավորում, ճյուղերի դասավորում, տարածքի փոցխում)
16:00-լող Սևանում
19:00- ընթրիք
20:00-օրվա տպավորությունների ամփոփում կրակի շուրջ
22:00-Քուն
Օր 2
09:00- վերկաց, հիգիենայի ժամ
09:30- նախավարժանք
10:00-նախաճաշ
11:00-միջավայրի խնամք
12:00- լող, լողուսուցում
14:00-սեղանի, զարգացնող խաղեր
15:00- ճաշ
16:00- բնապահպանական նախագիծ (լողափի մաքրում, աղբի տեսակավորում, ճյուղերի դասավորում, տարածքի փոցխում)
17:00- լող, լողուսուցում
19:00- ընթրիք
20:00- քննարկում — զրույց կրակի շուրջ
22:00- քուն
Օր 3
09:00- վերկաց, հիգիենայի ժամ
09:30- նախավարժանք
10:00-նախաճաշ
11:00-միջավայրի խնամք
12:00- լող, լողուսուցում
14:00- մեկնում
Երթուղի
Վարորդ
Մեքենա (մակնիշ)
Երթուղուն վճարվող գումար՝ 80. 000
( երթուղուն վճարվող գումարի մի մասը փոխանցում է կրթահամալիրը)
Մասնակիցներ
Տավուշի մարզ․Դիլիջան
Ջուխտակ վանք
հունիսի15
«Մուտք 4-րդ դասարան» և «Բարձունքների հաղթահարում» նախագծի շրջանակներում հաղթահարելու ենք Ջուխտակ վանքի անտառապատ բարձունքը՝ մոտ 2 կմ դյուրին հաղթահարելի տարածք: Վանքը գտնվում է Դիլիջանից 3 կմ հյուսիս-արևմուտք՝ Դիլիջան-Վանաձոր ճանապարհի աջ կողմում՝ անտառապատ բլրի լանջին։
Երթուղին՝
Երևան- Սևան-Դիլիջան
Մեկնում
Առաջին կանգառ՝ Սևանի հանրային լողափ, հանգիստ և նախաճաշ:
Երկրորդ կանգառ՝ Ջուխտակ վանքի անտառապատ բարձունք, բարձունքի հաղթահարում, հակաբացիլ Կոմիտաս (վանքի բակում), պարերգեր, խաղեր, բրդուճներ:
Երրորդ կանգառ՝ Սևանի հանրային լողափ, լող:
Վերադարձ՝ 19:30
Պատասխանատուներ` Տաթև Թամազյան, Իվետա Ջանազյան, Անահիտ Գևորգյան և Մարինե Ոսկանյան/ ծնող-դասավանդող/:
Հաճախակի եմ ճամփորդում սովորղներիս(աշակերտ) հետ։ Դժվարանում եմ ասել, ով է ավելի շատ և ումից սովորում, ես՝ իրենց, թե՝ իրենք ինձ։ Եթե ուզում ենք ավելի համահունչ քայլենք աշխարհի հետ և ավելի մաքուր մնանք, երջանկության ամեն պահը զգանք, պիտի ավելի շատ սովորենք սովորողներից։ Նրանք են կյանքի այն զարկերակը , որ պետք է կողքներին լինես և զգաս։
Այս անգամ իմ հայրենագետ և պատրաստակամ ընկերոջս՝ Իվետայի հետ կազմակերպեցինք հայրենագիտական եռօրյա ճամբար դեպի Տավուշ՝ իմ ծննդավայր։ Ճամփորդությունը խրախուսականն էր այն սովորղների համար, ովքեր հասցնում են ուսումնական պլանով նախաստեսված առարկաների ցանկը, ովքեր սիրում են ճամփորդել, ճանաչել հայրենիքը։ Ես էլ նրանց հետ ամեն անգամ յուրովի եմ տեսնում, զգում մեր հայրենիքի ծաղիկը, ձյունը, երկինքը, լիճը, գետը, բերդը, եկեղեցին ու հայրենիքի օդը։ Իվետայի ոգևորվածությամբ, սովորողների փայլուն աչքերով խանադավռվում եմ մեր հայրենիքով, մեր ունեցածով․․․
Իջևանում, երբ արշավում էինք, ինքս իմ մտքում անընդհատ մտածում էի՝ որքան քիչ բան է պետք երջանիկ լինելու համար։ Սիրելի մասնագիտություն, հայրենիքը՝ ծննդավայր, սովորողների փայլուն աչքեր, հետաքրքիր մարդիկ, բնություն, խենթություն, սեր, խաղաղություն․․․ Կարծում եք ամեն բան հե՞շտ է տրվում՝ բոլորովին. պատասխանատվություն՝ սովորողներիդ, ծնողական համայնքի հանդեպ, չափի զգացողություն ընկերներիդ հանդեպ, անքուն գիշերներ, կարոտ ընտանիքիդ անդամներն։ Բայց էս ամենը հաղթահարվում է, երբ էմոցիաների մի շրնդյուն է անցնում միջովդ, սիրով հարստանում ու կյանքին սկսում ես էլ ավել հավեսով նայել ու շարունակում ես պայքարել արատավորի դեմ։ Էս անգամ, մի՞ գուցե ծննդավայրի զորությունն էր, որ կարողացա ծանր ու թեթև անել էն ամենը, ինչ ձեռք եմ բերել իմ կյանքի ընթացքում, էն ամենը, ինչ սովորել, տեսել եմ կրթահամալիրում։
Գնահատեցի ու արժևորեցի իմ ձեռքբերումները, որը առանձ մեծ ընտանիքի՝ կրթահմալիր անհնարին կլիներ։ Հաճախակի մտածեք ձեր ընտրած ճանապարհի՝ մասնագիտությամ մասին։ Մասնագիտությունը պետք է լինի կյանքի երազանք, որտեղ դու կկարողանաս դրսևորել քո լավագույն հատկությունները, պիտանի կարողանաս լինել շատ մարդկանց, չդադարես սովորելուց ու սովորեցնելուց, լինես ինքնատիպ ու չկորցնես ինքդ քեզ ու քո տեսակը։
Ճամփորդելը օգնում է ինձ ապրելուն, երջանիկ լինելուն, ճանաչելուն ու էլ ավելին սիրելու հայրենքս։ Ո՞նց կլինի սիրես ինչ որ մեկին, որին չես ճանաչում, որին չես ուսումնասիրել, տեսել, զգացել կամ ոգևորվել․․․
ՄԻ բան հաստատ արձանագրեցի, որ ես երջանիկ եմ իմ ընտանիքով, սովորողներով, մասնագիտությամբ, ընկերներով, հայրենիքով ու թեկուզ նաև ունեցածս խնդիրներով։
Հ․Գ․
Աստծո պարգև սերը պահենք, որ մեր կյանքը ավելի սիրառատ լինի, իսկ երջանկությունը՝ վարակիչ․․․․
Տավուշյան ֆոտոպատում՝
Իվետա Ջանազյանից։