Показаны сообщения с ярлыком 2019-2020 ուսումնական տարի. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 2019-2020 ուսումնական տարի. Показать все сообщения

вторник, 11 августа 2020 г.

Ապրելու Արատես

 


Առաջին անգամ Վայոձ ձորում եղել եմ 2003թ. աշնանը:Մեկնել էինք իմ հայրենագիտության, մանկավարժության ուսուցիչ՝ տիար Բլեյանի և մի խումբ Սեբաստացի ուսուցիչների հետ:

Ամբողջ ճանապարհը շունչս պահած էի նստել, որովհոտև տիարը ամեն քարի, ծառի ու գյուղի հետ կապված ուներ հետաքրքիր պատմություններ , դրանց զուգահեռ գեղեցիկ աշունն էր պատուհանից այն կողմ: Գիշերակացելու էինք Սիրանուշ ճամբարում: Իմ արմանք ու զարմանքը, տիարին բացահայտելու և  հայերենիքս տիարի պատումներով ճանաչելու երկրորդ օրն էր, երբ բարձրացանք Սմբատաբերդ: Հերթական հայերնագիտական զրույցը ու պատմությունները ամբողջը ընթացքում, մենք՝ որպես երիտասարդներ չէինք հասցնում քայլել տիարի ետևից, բայց, քանի որ շատ հետաքրքիր էր պատմում ու տեղեկատվական էր հև-հևի քայլում էինք ուսուցչի ետևից…Ոտատակ տվեցինք Արատեսը իր ամբողջ գեղեցկությամբ, վայելեցինք աշունը և տարվեցինք մեր հայրենիքով: Ճանաչեցի տիարին որպես ուսուցիչ ու հայրենասեր: Այդ օրվանից ես ինքս իմ համար որոշեցի, որ  պետք է քայլեմ տիարի ետևից և սովորեմ հայրենասեր իմ ուսուցչից…

Արատես երկրորդանգամ եղանք 2020թ. ձմեռային քանդակագործության փառատոնի շրջանակում: Այս անգամ Նառա Նիկողոսյանի, Իվետայի, Դավիթի, Անաստասիայի, Սմբատի և մի խումբ քանդակագործություն առարկան ընտրած սովորղների հետ: Ձմեռային Արտեսն էլ ուրիշ հրաշք է, որտեղ ամեն փաթիլ իր տեղը ու ժամանակը ուներ: Ճերմակ ձյունը մաքրել ու ծածկել էր այն ամենը, ինչը կարող էր խանգարել ներդաշնակությանը, խաղաղացրել էր քչքչան առուներին ու խենթ քամիին:  Տեսարանը  ամբողջական էր դարձնում սեբաստացիների սառցե քանդակները: Ձմեռային ներդաշնակությանը լրացնում էր մանկական երջանկությունը, երբ սովորղները սկսեցին ձնագնդիկ խաղալ մեր հետ, մանկացնելով մեզ: Հետո բոլորս միասնական սկսեցինք քանդակել ու արարել ձմեռային Արատեսում… Երջանիկ էինք բոլորս ու ճերմակ ձյան նման մաքուր: Ձմեռը իր տեղում էր: Ձմեռը Արատեսում էր…

Այս անգամ արդեն ամառային տապին, հինգ ամիս կոռոնոավիրուսի գերի դարձած որոշեցի մուտքի ճամբարականների ու իմ հավատարիմ հայրենագետ՝ ընկեր Իվետայի, Մարինեի հետ, խիզախել ու մեկնել մեր ապրեցնող Արատես դպրական կենտրոն:Ես չեմ ուզում պատմել մեր ճամբարային առօրյայից, այլ ուզում եմ իմ զգացածի, ապրածի մասին կիսվել…Ճամբարի մասին կպատմեն ճամբարականները…

Եվս մեկ անգամ համոզվեցի, որ  Արատեսը  իր Սևաժայռով, Սմբատաբերդով, Խաչոց ձորով, Գողթանիկ ջրվեժով, Եղեգիս գետով, պզզան մեղուներեով անխնա սիրում է բոլորիս, սպասում է բոլորիս, հավատարիմ է բոլորին: Արատեսում անկեղծ ես ինքդ քո հետ, շիտակ՝ աշխարհի հետ: Այստեղ կարող ես  սիրել, ներել, երազել, գնահատել և երջանկանալ…

Մինչև Արատես մեկնելը պարտադիր է տիարի հետ գոնե մեկ անգամ լինել այնտեղ, որ ավելի մեծ աչքերով տեսնես ու սրտով զգաս հայրենիքի քո բաժին մի կտոր Արատեսը:

Արատեսը՝  ապրեցնող է ու ապրողների համար է…


Գրիշա Իսախանյան և Մարինե Ամիրջանյան- Ճամբարականների դիտարկում

Ասղիկ Այվազյան

Արեն Ղազարյան

Քնարիկ Ադամայան

Յանա Սուքիասյան

Մալենա Սահակյան


 

 

 

суббота, 2 ноября 2019 г.

Ես սեբաստացի Անահիտն եմ...

 Սեբաստացին ընտրություն է…

Երբ սկսեցի հիշել, թե երբ ես ու իմ երեխաները դարձանք սեբաստացի ու ինչ ճանապարհ անցանք, միանգամից գլխումս երկու միտք խառնվեց։ Կրթահամալիրը տուն է, թե դպրոց։

Տուն

Տուն է, որովհետև ես այստեղ ապրեցի իմ կյանքի հետաքրքիր օրերը, եղա երջանիկ, դժբախտ, ծանր ու թեթև, մանկացա, մեծացա, տարբերեցի, մերժեցի, ուժեղացա, կորցրեցի ու գտա։

Հիշողություն

Կարծես երեկ լիներ, երբ Ֆրեդը 15 տարեկան էր, Գոհարը՝ 3։ Հերթական անգամ մեր տանը  խոսում էինք կրթահամալիրյան կենդանի կյանքի մասին, երբ տիար Գևորգ-քեռին կամ Գոու պապիկն ասաց, որ սկսվել է ընդունելությունը քոլեջում։ Սիրտս արագացավ, որովհետև կրկին անգամ իմ մեջ մանկությանս երազանքն ակտիվացավ։ Ես ուզում եմ ուսուցիչ լինել ու դրա համար պահն է, հասունացել է, ու համոզված եմ, որ կստացվի, որովհետև դա իմ երազանքն էր․․․

Ճանապարհ

Եվ մի լուսավոր օր բռնեցի Գոհարի ձեռքն ու գրկեցի Ֆրեդին․․․։ Մեզ Բ4 թաղամասի, այժմ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի դռների մոտ դիմավորեց տիկին Զարուհին։ Սիրով երեխաներին ընդունեցին, ես էլ շտապեցի իմ փաստաթղթերով Մայր դպրոց, որպես ուսանող․․․։ Հարցազրույցն անցա, թեստը լրացրեցի։ Ես արդեն ուսանող եմ։ Դժվար էր, բայց չէի տրտնջում, որովհետև իմ երազանքն էր։ Ամեն առավոտ,  վազում էի պարտեզ, հետո` դասի, սպասում հաջորդ օրվան։ Ագահաբար սովորում էի, որովհետև ունեի դրա բնական պահանջը ։ Ես երջանիկ էի իմ ու սեբաստացիական աշխարհում։

Դպրոց

Երբ երրորդ կուրսում էի Նառա Նիկողոսյանը մեզ դասավանդում էր «Մանկական գրականություն» դասընթացը, երբ դասվարներից բացակա դասավանդող էր լինում, ինձ ուղարկում էր փոխարնելու։ Ես գնում է ու լուսավորվում երեխաներով, սովորում ու սովորեցնում իրենց։ Հավես էր։ Գնալով այս մասնագիտությունը իմն էր դառնում, ես էլ` իրենը։ Նվիրվում էի անկեղծ իմ ընտրած ճանապարհին։ Քոլեջն ավարտեցի: Նառա Նիկողոսյանի առաջարկով մնացի «Նոր դպրոցում» որպես դասվար` իմ Գոհար աղջկա ու իր դասընկերների առաջին ուսուցչուհին։ Շնորհակալ եմ, որ այդ օրը եղավ, որ առաջարկեց ու ես մնացի կրթահամալիրում։



Այնպես դասավորվեց կյանքը, որ մենք ընտանիքով բացակայեցինք երկրից, մեկնեցինք Քիշնև բնակվելու։ Շատ դժվար ու խեղդող օրեր ունեցանք։ Կարոտում էինք..., մեզ համար հայրենքը նաև կրթահամալիրն էր։ Ֆրեդը կարոտից հիվանդացավ, մենք տխուր էինք․․․։ Ամեն օր հիշում էինք մեր դպրոցը, անընդհատ կապը փորձում պահել։ Դժվար էր։ Չեմ ուզում հիշել․․․։
Վերադարձ
Եկանք մեր հայրենիք ու միանգամից վազեցինք կրթահամալիր։ Տիար Բլեյանը միանգամից ասաց
-Դե, Անահիտ, ինչ ես սպասում, ե°րբ ես գալիս, ո°ր դպրոցում ես ուզում աշխատել։
Հուզիչ էր, պատսխանատու, ես սպասել էի այս օրվան․․․։
Սկսեցի աշխատել, կրթությունս շարունակել, ինքնակրթվել, սովորել, ապրել․․․։

Կյանք

Ես իմ կյանքի լավ ու վատ օրերը այստեղ եմ ապրել, գտել ընկերներ, որոնք իմ կողքին են եղել իմ կյանքի դժվար ու երջանիկ օրերին։ Իմ երեխաները սիրել ու սիրում են իրենց կյանքի-դպրոց կրթահամալիրը։ Հիմա էլ ուսանող են ու ամնեն տեղ ապրում են սեբաստացուն բնորոշ մտածելակերպով, մի մասնիկ էլ իրենցից են ներդնում կրթահամալիրի զարգացման գործում։ Պատասխանատու գործ-կյանք  է լինել սեբաստացի։

Գաղտնիք

Սեբաստացի լինելու համար պետք է սիրես քո ընտրած ճանապարհը, պետք է անտրտունջ լինես, ուժեղ, հարգես մարդկությանը, ունենաս արժեքներ, նվիրվես երեխաներին, ազնիվ քայլես, հաճույք ստանաս քո գործից, ամեն օրը լույսով ու կարողություններդ զարգացնելու ցանկությունով։

Երջանկություն

Ես ինձ երջանիկ եմ զգում իմ կրթահամալիրում. երեխաների մեջ անհոգ եմ, ընկերներիս կողքին` ամուր, Տիար Բլեյանի կողքին` սովորող։

Շնորհակալ եմ, որ կյանքում ինձ հնարավորություն ընձեռնվեց, գտնել իմ կրթահամալիրը, դպրոցը, ընկերներիս, սովորողներիս, աշակերտներիս։




Ես սեբաստացի Անահիտն եմ...






вторник, 22 октября 2019 г.

Մանկավարժական աշնանային բաց ճամբար


Ուսումնական աշուն 2019

Հոկտեմբերի 28-նոյեմբերի 1



Աշխատակարգ
հոկտեմբերի 28
09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք դպրոցներում. կրթահամալիրի տոնի պատրաստություն․ նախագիծեր
09։30-ից՝ Ջուջևանի հայրենագիտական ճամբարի պատրաստություն
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
13։00-14։00՝ աշխատանք նախագծային խմբով նախաձեռնություններով
14։00-14։30՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
14։30-ից՝
 աշխատանք բլոգում, էլեկտրոնային հասցե, ճամբարի նախապատրաստում

հոկտեմբերի 29-31
Ճամփորդությամբ ուսուցման, կրթական փոխանակումների նախագծեր
Հայրենագիտական ճամբար Ջուջևանում

նոյեմբերի 1
09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք դպրոցներում. կրթահամալիրի տոնի պատրաստություն․ նախագիծեր
09։30-ից՝ Ջուջևանի հայրենագիտական ճամբարի նյութերի մշակում, թողարկում
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
13։00-14։00՝ աշխատանք բլոգում
14։00-14։30՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
14։30-ից՝
 կրթահամալիրի տոնին պատրաստություն

среда, 28 августа 2019 г.

Նախագծային շաբաթ․ Սեպտեմբերի 2-6

Սեպտեմբերի 2-6                                                                                     

Ժամատախտակ․   
 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք 9:00-9:20
1-ին ժամ՝ 9:20-10:10
2-րդ ժամ՝ 10:15-11:05
ընդմիջում՝ 11:05-11:25
3-րդ ժամ՝ 11:25-12:15
4-րդ ժամ՝ 12:20-13:10
Երկարացված օր՝ 13։00-17։00
4-1 Երկուշաբթի4-2 Երկուշաբթի4-3 Երկուշաբթի5-1 Երկուշաբթի5-2 Երկուշաբթի
ՌուսերենԱնգլերենՏեխնոլոգիաՄաթեմՄայրենի
ԱնգլերենՄաթեմՄայրենիԲնագիտությունՌուսերեն
ՄաթեմՌուսերենԲնագիտությունԵրգՏեխնոլոգիա
ԲնագիտությունԵրգՌուսերենՄայրենիՄաթեմ
4-1 երեքշաբթի4-2 երեքշաբթի4-3 երեքշաբթի5-1 երեքշաբթի5-2 երեքշաբթի
ՄայրենիՀայրենագիտություն-լողՄայրենիՏեխնոլոգիաՄաթեմ
Հայրենագիտություն-լողՄաթեմԵրգԱնգլերենՌուսերեն
ՄաթեմԵրգՀայրենագիտություն-լողՌուսերենՄայրենի
ՏեխնոլոգիաՄայրենիԱնգլերենՄաթեմԵրգ
4-1 Չորեքշաբթի 4-2 Չորեքշաբթի4-3 Չորեքշաբթի5-1 Չորեքշաբթի5-2 Չորեքշաբթի
ՌուսերենՄայրենիՄաթեմֆիզլուլտԱնգլերեն
ՄայրենիՄաթեմԵրգԲնագիտությունֆիզլուլտ
ՄաթեմՏեխնոլոգիաՄայրենիՌուսերենԵրգ
ԵրգՌուսերենԱնգլերենՄաթեմՏեխնոլոգիա
4-1 Հինգշաբթի4-2
Հինգշաբթի 
4-3 Հինգշաբթի5-1 Հինգշաբթի5-2 Հինգշաբթի
ֆիզլուլտՄաթեմՄայրենիԱնգլերենՏեխնոլոգիա
ԱնգլերենֆիզլուլտՄաթեմՄայրենիԱնգլերեն
ՄայրենիԲնագիտությունֆիզլուլտՄաթեմՌուսերեն
ՄաթեմՏեխնոլոգիաԲնագիտությունՌուսերենՄայրենի
4-1 Ուրբաթ4-2 Ուրբաթ4-3 Ուրբաթ5-1 Ուրբաթ5-2 Ուրբաթ
ԲնագիտությունՄաթեմՄայրենիԵրգՌուսերեն
ՏեխնոլոգիաԲնագիտությունՄաթեմՄայրենիԵրգ
երգՄայրենիՏեխնոլոգիաՄաթեմԲնագիտություն
ՄայրենիԱնգլերենՌուսերենՏեխնոլոգիաՄաթեմ

воскресенье, 18 августа 2019 г.

Մուտքի ճամբար

Մուտքի ճամբար 2019-2020
Արևելյան դպրոց. կազմակերպիչ՝ Անահիտ Գևոգյան:

Ճամբարի մասնակցելու համար
Լողազգեստ,արևային գլխարկ, սրբիչ, լողաթափ, լողագլխարկ,  անհատական թվային գործիք։

Օգոստոսի 26
10:00 Երաժշտական պարապմունք. Մարինե Ոսկանյան
10:30 Մեդիա կրթութություն. Անհատական ուսումնական պլան Անահիտ Գևորգյան
11:00 Դասավանդողի ուսումնական բլոգ. Մարինե Ամիրջանյան
11:30 Ուրախ օտար լեզու. Գայանե Փարվանյան
12:30 Լող. Սյուզաննա Սարգսյան
Օգոստոսի 27 
10:00 Երաժշտական պարապմունք. Մարինե Ոսկանյան
10:30 Մեդիա կրթություն. Լրացուցիչ կրթություն Անահիտ Գևորգյան
11:00 Ուսումնական ճամփորդություն. ճամբար Իվետա Ջանազյան
11:30 Ֆլեշմոբեր. Անի Մրտեյան
12:30 Լողավազան և մարզական ակումբներ. Սյուզաննա Սարգսյան
Օգոստոսի 28
10:00 Երաժշտական պարապմունք. Մարինե Ոսկանյան
10:30 Թվային գործիքները կրթահամալիրում. Անահիտ Գևորգյան
11:00 Ճամբար Սևանի Ժայռ կայանում սևպտեմբերի 4-6. Իվետա Ջանազյան
11:30 Էլեկտրոնային գրադարան, բառարան Մարինե Ամիրջանյան
12:30 Լողավազան և մարզական ակումբներ. Սյուզաննա Սարգսյան



       
      1 Նազարյան Գայանե  4.2
2.       Կարապետյան Անի 4.3
3.       Չոբանյան Մարիա 4.3
4.       Մնացականյան Հայկ 4.3
5.       Ադամյան Քնարիկ 5.1
6.       Գալստյան Նոնա 5.1
7.       Դոխոյան Լիաննա 5.1
8.       Սուքիասյան Յանա 5.1
9.       Հովսեփյան Ռուսլան 5.2
10.   Մարկ                           5.2
11.   Ապանյան Գաել 5.2
12.   Մարգարյան Դավիթ 4.2
13.   Թորգոմյան Գոռ 4.3
14.   Մուրադյան Աշոտ 4.2
15.   Թորոսյան Նանե 5.1
16.   Թորոսյան Մանե 4.2
17.   Ղազանչյան Անգելինա 5.2
18.   Պապիկյան Մանե 5.1
19.   Մալոյան Տիգրան 4.3