Հաստատման է ներկայացվում կրթահամալիրի կառավարման խորհրդի հոնիսի
26-ի նիստում
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
2023-2024 ուսումնական տարի
4-5-րդ դասարաններ
Ուսումնական պլան
Առկա ուսուցում
|
Բովանդակություն
|
Շաբաթական ժամաքանակը
|
|
IV
|
V
|
|
Մայրենի
|
5
|
5
|
|
Անգլերեն
|
2
|
2
|
|
Ռուսերեն
|
2
|
2
|
|
Մաթեմատիկա
|
4
|
4
|
|
Բնագիտություն
|
2
|
2
|
|
Հայրենագիտություն
|
2
|
2
|
|
Երաժշտություն, պար
|
2
|
2
|
|
Տեխնոլոգիա
|
2
|
2
|
|
Ֆիզկուլտուրա
|
2
|
2
|
|
Սովորողի ընտրած
գործունեություն
|
4
|
4
|
|
Ընդհանուր պարապմունք
|
1,5
|
1,5
|
|
Ընդամենը
|
28,5
|
28,5
|
|
Վրանային,
արշավային ճամբար
|
3 օր
|
3 օր
|
|
Լրացուցիչ կրթություն
|
|
|
|
Տնային ուսումնական աշխատանք
|
|
|
|
Լրացուցիչ ուսուցման դասընթաց
|
|
|
|
Ուսումնական ճամփորդություն
|
|
|
|
|
|
|
Ուսումնական պլանի պարզաբանումներ
1.
Ուսումնական պլանը հեղինակային (պետական այլընտրանքային) կրթական ծրագրի (այսուհետ`
Ծրագիր) սովորողի ուսումնառության պայմանագրի հավելվածն է:
2.
Կրթական ծրագիրը կազմակերպում են կրթահամալիրի
Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց-պարտեզները (այսուհետ՝ Դպրոց):
3.
Ուսումնական պլանի պարզաբանումներում նշված կարգերը ուսումնական պլանի հավելվածն են, դրանցում փոփոխությունները հաստատվում են
սահմանված կարգով:
4.
Ուսուցումը կազմակերպվում է կրթահամալիրի՝ սահմանված կարգով կազմված
ուսումնական օրացույցով, կրթահամալիրային, դպրոցական, խմբային, անհատական
ուսումնական աշխատանքով:
5.
Ուսումնական տարին կազմված է չորս շրջանից։ Առաջին և երրորդ շրջանները
կազմակերպվում են միասնական ժամատախտակով, ուսումնական պարապմունքների
դասացուցակով։ Երկրորդ և չորրորդ շրջանները կազմակերպվում են որպես ուսումնական
ստուգատեսային-նախագծային ճամբարներ, սահմանված կարգով։ Յուրաքանչյուր շրջանում
Սովորողի համար սահմանված կարգով կազմվում է անհատական ուսումնական պլան։
6.
Վրանային, արշավային 3-օրյա ճամբարները կազմակերպվում են ուսումնական տարվա
ընթացքում, 2024թ. ամռանը։ Սովորողը տարեկան առնվազն մեկ անգամ մասնակցում է այդպիսի
ճամբարի։
7.
Դասարանում սովորողների միջին թիվը 24-26 է, չի կարող գերազանցել 30-ը։
Սովորողի ընտրությամբ գործունեությունը կազմակերպվում է 8-22 հոգիանոց խմբերով,
սահմանված կարգով։ Կրթահամալիրի տնօրենի որոշմամբ կարող են գործել ավելի
փոքրաքանակ խմբեր` կրթահամալիրի ոչ բյուջետային միջոցների հաշվին:
8.
Սովորողի նախասիրության զարգացման խմբակի՝ ակումբի անդամների նվազագույն
քանակը 8 է:
9.
Ուսուցումը կազմակերպվում է ընդհանուրի օգտագործման և անհատական թվային
միջոցների կիրառմամբ, սահմանված կարգով: Դասավանդողը և սովորողը դպրոց են գալիս
անհատական թվային ուսումնական միջոցով, տանն ունեն համացանց: Կրթահամալիրը դպրոցում ապահովում է անլար, ապահով համացանցից
ուսումնական նպատակներով անարգել օգտվելու
հնարավորություն:
10.
Սովորողն ունի ուսումնական բլոգ, որում սահմանված կարգով արտացոլվում է նրա
ուսումնական գործունեությունը, այդ թվում նաև լրացուցիչ կրթությունը։ Անձնական
ուսումնական բլոգի (կայքի) սահմանված կարգով վարումը սովորողի և դասավանդողի պարտադիր ուսումնական աշխատանք է:
11.
Կրթահամալիրի, դպրոցի կայքերին հետևելը և դրանց աշխատանքին մասնակցելը
սովորողի ուսումնական աշխատանք են:
12.
Մեդիագրադարանը, դպրոցական գրադարանը, դասավանդողների, սովորողների,
կրթահամալիրի ուսումնական կենտրոնների
բլոգները, ամսագրերը սովորողին սահմանված կարգով տանը և դպրոցում ապահովում
են անհրաժեշտ ուսումնական էլեկտրոնային և տպագիր նյութերով, միջոցներով:
13.
Սովորողների կարողություններին և պահանջմունքներին համապատասխան` կրթական
ծրագիրն իրականացվում է առկա, հեռավար, առցանց, տնային ուսուցման ձևերով, դրանց
համակցումով։
14.
Սովորողի ուսումնական ամբողջ աշխատանքն արտացոլվում է նրա ուսումնական
բլոգում։
15.
Սովորողի ուսումնական գործունեության արդյունքները, ճամբարներին,
ճամփորդություններին, ստուգատեսներին, առարկայական ֆլեշմոբներին, նախագծերին
մասնակցությունը, սովորողի մասին անհրաժեշտ այլ տեղեկություններ սահմանված կարգով
էլեկտրոնային գրանցում են ստանում:
16.
Հիգիենիկ պահանջների պահպանումը, ուսումնական ներքին և արտաքին տարածքների,
գույքի խնամքը սովորողի ինքնուրույնության և ինքնասպասարկման արդյունք են:
17.
Շրջապատի, նյութական միջավայրի բարելավման, ուսումնական-հասարակական
(քաղաքացիական կրթության) աշխատանքներն իրականացվում են սահմանված կարգով:
18.
Ուսումնական շաբաթը 5-օրյա է: Շաբաթ օրերին կարող են կազմակերպվել լրացուցիչ
կրթության, ակումբային պարապմունքներ, հայրենագիտական, ուսումնական
ճամփորդություններ, իրականացվել ուսումնական-հասարակական նախագծեր:
19.
Ուսումնական օրը սահմանված կարգով սկսվում է ընդհանուր պարապմունքով:
20.
Սահմանված կարգով իրականացվող ուսումնական ճամփորդությունները դասընթացների,
ակումբային գործունեության, ճամբարային գործունեության բաղկացուցիչն են:
21.
Սովորողի ընտրությամբ և լրացուցիչ կրթության դասընթացները, ակումբները
կազմակերպվում են կրթահամալիրի ուսումնական կենտրոններում, լաբորատորիաներում,
արվեստանոցներում, արհեստանոցներում, այդ թվում՝ նաև ուսումնաարտադրական, դպրոցի
կաբինետներում, արտագնա։
22.
Լրացուցիչ կրթության դասընթացների ցանկը, կազմակերպման կարգը հաստատում է
կրթահամալիրի մասնաժողովը։ Սովորողը կարող է լրացուցիչ ուսուցման դասընթաց ստանալ
նաև կրթահամալիրից դուրս։
23.
Ուսումնական պլանի և ուսումնական ծրագրերի կատարողականն արտացոլվում է դպրոցի
ղեկավարի, դասավանդողների և սովորողների ուսումնական բլոգներում և սահմանված
կարգով ներկայացվող էլեկտրոնային հաշվետվություններում. արդյունքները
հանրայնացվում են հանրակրթական ստուգատեսների, ուսումնական
օրացույցով որոշված տոների մասնակցության մոդուլերով,
ցուցադրություններով, համերգներով, ներկայացումներով:
24.
Սահմանված կարգով, գնահատումը կատարվում
է ըստ ուսումնական շրջանների՝ սովորողի ուսումնական գործունեության
հրապարակված արդյունքներով (ուսումնական բլոգ, ցուցադրություն, համերգ,
ֆլեշմոբերի, ծեսերի-տոների, ստուգատեսների, ճամբարների, ճամփորդությունների
մասնակցություն)։ Մինչև 5-րդ դասարանի 2-րդ ուսումնական շրջանը լրացվում է
սովորողի ուսումնական առաջադիմության բնութագիր, իսկ 3-րդ ուսումնական շրջանը
գնահատվում է 10 բալանոց համակարգով:
25.
Սովորողի ստեղծած այլ տեսակի արդյունքները սահմանված
կարգով ներկայացվում են ցուցադրություններում, ցուցահանդեսներում,
համերգներում, ստեղծագործական հավաքներում։
26.
Չորրորդ դասարանի վերջում, սահմանված կարգով, անցկացվում են ուսումնական
աշխատանքի արդյունքների ուսումնասիրություններ:
27.
Հինգերորդ դասարանի վերջում կազմակերպվում է «Մուտք միջին դպրոց» ստուգատեսը՝
6-րդ դասարանում սովորողին անհրաժեշտ ուսումնական կարողությունների գրանցումով։
28.
Ուսուցումը սահմանված կարգով կազմակերպվում է ուսումնական պարապմունքների
տարբեր տեսակներով, հիգիենիկ միջավայրում, այդ թվում՝ բացօթյա, արտագնա, Արատեսի
ուսումնական կենտրոնում։
29. Սովորողն ուսումնական գործունեության մեջ օգտագործում է համակարգչային տեքստային խմբագիր, ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ, համացանցում որոնողական ծրագիր, մոնտաժային որևէ ծրագիր, էլեկտրոնային բառարաններ, էլեկտրոնային քարտեզ, սովորում է ներկայացում կազմակերպելու ծրագիր:
30.
«Հայրենագիտությունը» կազմակերպվում է ուսումնական ճամփորդությունների,
ճամբարների, բանահավաքչության, դիցաբանության ուսումնական մոդուլներով։
31.
Բնագիտության ուսուցումը կազմակերպվում է բնագիտական, բնապահպանական, բույսերի և
կենդանիների խնամքի մոդուլներով կրթահամալիրի բնագիտության, ֆիզիկայի, քիմիայի
լաբորատորիաներում, ուսումնական ագարակում, ինժեներական ստեղծագործության լաբորատորիայում,
խաղողի և գինու դպրոցում, մետաղի և քարի մշակման արհեստանոցում, լաբորատոր
պայմաններում, փորձի հիման վրա:
32. Երաժշտության ուսուցումը կազմակերպվում է խմբային երգեցողության, պարերգի, պարի, երաժշտության ունկնդրման, համերգների, դասարանական երգչախմբի, ծեսերի և տոների, ուսումնական ժամերգության մասնակցության ուսումնական մոդուլներով։
33. «Տեխնոլոգիան» կազմակերպվում է բույսերի և կենդանիների խնամքի, դիզայնի, խեցեգործական, առողջության պահպանության, խոհանոցային, կարուձևի, ծեսերի, տոների, ցուցադրությունների, տոնավաճառների կազմակերպման մոդուլներով:
34. Ֆիզկուլտուրան ներառում է մարմնամարզություն, վազք, հեծանիվ: Լողալ և հեծանիվ վարել կարողանալը 4-րդ դասարանն ավարտողի պարտադիր կարողություններ են: 5-րդ
դասարանում սովորողը մասնակցում է 6-րդ դասարանից մարզաձև ընտրելու նախապատրաստության
պարապմունքների։
35. Սովորողը անվտանգ գործունեության հմտություններ գործնական եղանակով ձեռք է բերում քայլարշավների, հեծանվային արշավների, բարձունքներ հաղթահարելու, վրանային ճամբարների ժամանակ։
Կրթահամալիրի մարզադպրոցը Սովորողին առաջարկում է մարզաձևեր՝ նետաձգություն, սուսերամարտ, մարմնամարզություն, ֆուտբոլ, բասկետբոլ, վոլեյբոլ, ձեռքի գնդակ, ըմբշամարտ՝ որպես լրացուցիչ կրթություն:
36. Սովորողը սահմանված կարգով շաբաթական 4 ժամ իրականացնում է իր ընտրությամբ
գործունեություն՝ 2 կամ 4 ժամանոց ծրագրերով՝
մաթեմատիկոսի, հայրենագետի,
մարզիկի, բուսաբան-կենդանաբանի, պարտիզպան-այգեգործի, դիզայների, քանդակագործի,
մետաղի-քարի գեղարվեստական մշակման, թատերական, ինժեներատեխնիկական
ստեղծագործության, ծրագրավորում, կինո-ֆոտո,
երաժշտական (սոլֆեջիո, երաժշտական կոմպոզիցիա)։
37. Ուսումնական
դասընթացներից լրացուցիչ (տնային) առաջադրանքները, ամենամսյա առարկայական ֆլեշմոբները
սովորողի ընտրությամբ են։
38. Ուսումնական
ճամփորդությունները, ուսումնական և այլ նախագծերը կազմակերպվում են ուսումնական տարվա
երկրորդ, չորրորդ՝ ճամբարային շրջաններում, առաջին և երրորդ շրջանների նախագծային ուսուցման
շաբաթներում, ուսումնական արձակուրդների ընթացքում, սահմանված կարգով։
